Отчет

 МБОУ СОШ № 9 Кировского района ГО г. Уфа РБ

о мероприятиях, посвященных  Году литературы.

1. Участие в конкурсах сочинений.

2. Литературная викторина, посвященная творчеству А.П.Чехова.

13.02.2015  в  6в  классе прошла литературная викторина по творчеству А.П. Чехова, учитель Губайдуллина Г.Р.

 Цель: формирование  интереса  к  творчеству А.П. Чехова, особенностям его писательской манеры;  развитие  эмоциональной восприимчивости, творческих способностей, эстетического вкуса учащихся; расширение кругозора учащихся.

Учащиеся показали знание фактов биографии, этапов творчества             писателя. Было проведено 8 конкурсов.

 В ходе подготовки к мероприятию учащиеся самостоятельно прочитали  рассказы А.П. Чехова 1880-х  годов:

 «Унтер Пришибеев»

«Жалобная книга»

«Ушла» и др.

Особенно отличились Андрианов Данил, Гатауллин Роман, Петрова Надежда, Тришин Артем, Шафикова Кира (Прилагаются фото 1,2,3)

2.     Своеобразным переходным мостиком от Года культуры к Году литературы стал бал - маскарад, посвященный 200-летию со дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова, прошедший в модельной детской библиотеке № 22 «Мечта» города Уфы.    

Один из залов модельной детской библиотеки № 22 «Мечта» Кировского района города Уфы, благодаря творческим усилиям библиотекарей и педагога по прикладному искусству подросткового клуба «Ровесник», превратился в этот декабрьский вечер в великолепный бальный зал ХIХ века.

Галерея морских пейзажей художника – мариниста И.К. Айвазовского как нельзя лучше передавала состояние мятежной и беспокойной души поэта, в то же время легкость и воздушность всей зале придавали струящиеся по стенам занавеси в стиле того времени, дополняли интерьер кресла, диванчики и столы, искусно декорированные драпировкой под старинную мебель.

Преобразились учащиеся 10 «А» класса СОШ № 9. Девочки превратились в прекрасных дам, а мальчики в галантных кавалеров. Роскошные платья в пол, браслеты, веера, перчатки до локтя и маски, маски, маски - каждая мелочь создавала неповторимую атмосферу великосветского бала ХIХ века.

Чем занимались на балу в то время? Музицировали, танцевали, играли, пели романсы, читали стихи. Ни один из этих элементов не был упущен устроителями сего действа под руководством педагога русского языка и литературы Медведевой Резеды Ахметовны.

Живое исполнение музыкальных классических произведений на фортепиано создавало ощущение реальности бала. Не прошли даром трехмесячные танцевальные репетиции: чередовались сложные фигуры полонеза, вальса, котильона. Танцы сменяли бальные игры: литературная лотерея; комплимент; ручеек, где каждый мог негласно выразить симпатию своему избраннику; в фантах, чтобы вернуть отданный предмет гардероба, нужно было ответить на вопросы, связанные с жизнью и творчеством Лермонтова. Очень трогательно прозвучал романс «Выхожу один я на дорогу» в исполнении Нины Арбениной; выясняли отношения Печорин и Грушницкий; и сам Михаил Юрьевич вспоминал памятные эпизоды из своей биографии. Прекрасные стихи поэта, словно жемчужной нитью, пронизали всю ткань этого дивного вечера (Прилагаются фото 4-9)

3.  Инсценированное представление по басням И.А Крылова

7 ноября 2015 года учащиеся 5в класса, учитель Матвеева Е.Н., подготовили инсценированное представление по басням И.А Крылова. Приглашенные родители и учителя также стали участниками: отвечали на вопросы по теме, изученной ими еще в школьные годы. Ребята с большим интересом готовились к мероприятию, нашли или сами выполнили костюмы ( Габдрахманова Алина, Прокофьев Кирилл, Романова Мария, Зинатуллина Камилла и другие ребята), организовали участников в группы, подготовили сообщения по биографии и творчеству И.А.Крылова (Еникеева Валерия, Евстигнеева Светлана), ведущие (Гайдайчук Данил и Минибаев Артур) четко и правильно провели все представление. Ребята показали различные таланты и способности, интерес к литературе, истории и театру, желание устроить театрализованное представление и пригласить гостей. Все участники проявили себя настоящими актерами: зрители отметили высокую эмоциональность и вырази тельность чтения текста басен, хороший уровень театрализации действий участников - актеров Евстигнеевой Светланой, Соколовым Костей, Габдрахмановой Алиной, Шендель Софьей и другими ребятами Также была показана презентация по теме «Биография и творчество И.А.Крылова». Все гости выразили желание еще раз получить приглашение на такое замечательное мероприятие (Прилагаются фото 10-12).

4. Проект «Оформление книжного дерева «Рекомендуют дети»

Цель: рекомендация книги другим читателям, оформление «Книжного дерева», приобщение к чтению.

Задачи:

1. Научить выражать  своё мнение о прочитанном произведении.
2. Аргументировать свои выводы.
3. Научить писать отзыв.
4. Развить интерес к рекомендуемой книге.
5. Активизировать чтение детей.

Отзыв о прочитанной или любимой книге - это передача мыслей и чувств, вызванных прочитанным произведением. Целью отзыва является рекомендация книги другим читателям. Прочитав отзыв, читатели должны подумать: «Какая интересная книга, нужно обязательно прочитать ее».

11 декабря во 2в классе состоялся заключительный этап проекта «Оформление книжного дерева «Рекомендуют дети». Это был яркий, позитивный праздник Книги и чтения: дети прочитали стихи о книге и библиотеке,  спели песню, рекомендовали одноклассникам интересные книги.

Итог большой совместной работы - оформление книжного дерева литературными отзывами о прочитанных книгах, которые ребята сделали вместе с родителями в виде книжек-малышек.  Праздник закончился  показом видеоролика «Читайте! Рекомендуют дети. 2в класс», детям очень понравился.

Участники проекта – классный руководитель Куликова О.А., учитель ИЗО Попова И.В., педагог-библиотекарь Донгузова Н.С., ученики, родители.

Результат этого мероприятия - дети заинтересовались книгами, которые посоветовали друг другу прочитать, и взяли их в библиотеке. Это и было основной целью – приобщение детей к чтению (Прилагаются фото 13-17).